学历

博士研究生

学位

医学

博士

电子邮箱

jwq@wmu.edu.cn

个人介绍

温州医科大学教学发展中心主任，硕导，长期从事医学教育、社会医学与卫生事业管理研究，浙江省医学会医学教育分会委员，浙江省高等教育学会教育质量保障与评价分会副理事长。在CSSCI和SSCI等刊物上公开发表研究论文三十余篇，重要研究成果得到中国社会科学文摘、高等学校文科学术文摘、人大复印资料等国家权威杂志转载。2个研究报告获省部级领导批示，3个研究报告获市厅级领导批示，以第一负责人身份主持10余项省部级课题、省级教改等项目，参与2项国家级教学成果奖建设研究，担任《中华医院管理杂志》《中国毕业后医学教育》《中国医学人文杂志》青年编委。以第一发明人获批《心肺复苏胸外按照装置》等国家发明专利6项，实用新型专利十余项，指导学生获国家级大学生创新创业竞赛金奖2项，国家级奖项多项，获评全国大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导老师。

主要研究领域

1.医学教育（医学创新人才培养，医研产融合发展，医学生创新能力研究，医学人文教育等）；

2.社会医学与卫生事业管理（医学AI伦理，医院人文建设等）

部分论著

现为温州医科大学教学发展中心主任，负责人才培养方案、课程设置、教学过程等质量评估，医学教师发展以及教育教学研究等工作。近年来部分研究成果如下：

学术论文类（部分代表作）：

[1]金伟琼（第一作者）.高校附属医院“医研产”融合发展的管理实践与探索[J].中华医院管理杂志,2024,40(1):36-41.（一级期刊）

[2]Weiqiong Jin（第一作者）.The reliability and validity of the training elements scale for clinicians in the new era——based on the perspective of Chinese doctors’job demands[J]BMC Medical Education (2023) 23:295 https://doi.org/10.1186/s12909-023-04289-y  （SSCI 2区）

[3]金伟琼（第一作者）.大健康背景下医学人文学学科建设的路径研究[J].大学与学科,2023,4(01):58-68.

[4]金伟琼（第一作者）.“健康中国”背景下医学人文素质教育[J].中国医学人文,2023,9(01):17-20.

[5]金伟琼（独著/第一作者），青年组织行为与高校基层学生党组织组织力提升，中国青年社会科学[J]，2020（03）：36-43.（CSSCI来源期刊，中国人民大学报刊复印资料2020年第9期全文转载）

[6]金伟琼（独著/第一作者），青年学的提出与探索，中国青年社会科学[J]，2019（04）：24-31.（CSSCI来源期刊，高等学校文科学术文摘2019年第5期全文转载）

[7]金伟琼（第一作者），高校创新创业教育与思想政治教育的融合，中国青年社会科学[J]，2018（06）：68-72.（CSSCI来源期刊，中国社会科学文摘2019年第5期转载）

[8]金伟琼（通讯作者）.中美高校创客教育比较研究[J].高等工程教育研究,2017,(01):169-173.

专著类：

健康中国背景下医学创新人才培养模式的研究[M],浙江大学出版社，独立编著

项目经历

纵向科研课题：

（1）浙江省教育厅，《交叉融合为导向的新医科人才培养模式探索与实践》编号：JGZD20240443，排名第1（成员4人）

（2）2022年教育部产学合作育人项目《新医科背景下医学类社会实践一流课程的建设与探索》，编号：220603924132940，排名第1（成员4人）

（3）2022年教育部产学合作育人项目《新医科背景下交叉复合型医学人才培养路径的设计与实践》，编号：220901282094305，排名第1（成员4人）

（4）2021年浙江省课程思政教改项目《高校课程思政教学评价体系建设研究》，编号：浙教函〔2021〕47 号，排名第1（成员4人）

（5）2019年浙江省社科规划纪念建党100周年研究专项课题，《嵌入理论视角下高校基层党组织组织力的提升路径研究》编号：21JDBN05Y，排名第1（成员5人）

（6）浙江省科技厅软科学研究项目，《大学生创业的绩效评价与长效运行机制研究》编号：2019C35013，排名第1（成员6人）

（7）浙江省哲学社会科学规划办公室，《慕课：高校思想政治教育课程改革的新尝试》编号：14GX5Z015YB，排名第1（成员6人）

其他

（1）参与《健康中国背景下医学人文教育体系的构建与实践》获2022年国家级教学成果奖二等奖 排名：7/12

（2）参与《中国特色基层全科医学人才培养体系的二十年探索与实践》获2022年国家级教学成果奖二等奖 排名：11/15